E-bültene 
Ayça Demir Yıldırım1 2Ümraniye Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Pediatrik Kardiyoloji Kliniği, İstanbul, Türkiye
Özet
Ebeveynlik, bireylerin evlilik sonrası çocuk sahibi olmaya karar vermesi ve kadının gebe kalmasıyla başlayan bir süreçtir. Kültür, toplumsal ortamın oluşumunda temel bir unsurdur ve insanoğlunun yaşam savaşımında yaratmış olduklarının tümüdür. Ailelerin çocuk yetiştirme tutumlarını etkileyen birçok etmen bulunmaktadır. Bu etmenlerin başında da kültür gelmektedir. Ailelerin kültürel farklılıklarına göre bazı ebeveynlik tutumları meydana gelmiştir. Bunlar; otoriter, demokratik, ihmalkar, yetkin, aşırı hoşgörülü, koruyucu, reddedici olarak bilinir. Ebeveynlerin gösterdikleri tutumlar çocukların yaşamlarını olumlu veya olumsuz etkilemektedir. Kültürler arası ebeveynlik tutumları kapsamında; Asya, Hint, Japonya, İsveç, Amerikan, Uygur, Rus, Mısır toplumlarında ebeveynlik tutumları farklılık gösterir. Ebeveynlik tutumlarının çocuklar üzerinde olan etkileri ve sonuçları olumlu olduğu kadar olumsuz da olabilmektedir. Olumsuz sonuçların ortadan kaldırılması için ebeveynlik tutumları hakkında danışmanlık ve eğitim verilmesi gerekir. Bu bakımdan ebeveyn olma sürecine başından sonuna kadar eşlik eden ebelere büyük bir yük düşmektedir. Bireylerin ebeveyn olma sürecinde eğitim ve danışmanlık vermeleri ebelerin sorumluluklarındandır.
2Department of Pediatric Cardiology, Ümraniye Training and Research Hospital, İstanbul, Türkiye
Abstract
Parenthood is a process that begins when individuals decide to have a child after marriage and a woman becomes pregnant. Culture is a fundamental element in the formation of the social environment and is all that human beings have created in the struggle for life. There are many factors affecting the child-rearing attitudes of families. Culture is one of these factors. Some parenting attitudes have emerged according to the cultural differences of families. These are known as authoritarian, democratic, neglectful, competent, overly tolerant, protective, and rejecting. The attitudes of parents affect children’s lives positively or negatively. Within the scope of cross-cultural parenting attitudes, parenting attitudes differ in Asian, Indian, Japanese, Swedish, American, Uyghur, Russian, and Egyptian societies. The effects and consequences of parenting attitudes on children can be negative as well as positive. Counseling and education about parenting attitudes are necessary to eliminate negative consequences. In this respect, midwives, who accompany the process of becoming a parent from beginning to end, have a great burden. It is one of the responsibilities of midwives to provide education and counseling during the process of becoming a parent.
